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                城院新聞

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                學校舉行2021年黨委理論學習中心組第十次集體學習
                時間:2021-10-29   來源:宣傳部   點擊數:

                學習現場。

                黨委書記李建奇主持集體學習並講話。

                黨委︾副書記、校長湯放華領學《習近平@在紀念辛亥革命110周年大會上的講話》。

                本網訊(通訊員 周文娟)2021年10月28日,學校在辦公樓一會議室舉行了2021年黨委理論學習中心組第十次集體學習,深入學習領會習近平總書記關於發▅揚鬥爭精神、防範風險挑戰的重要論述。會議由黨委書記李建奇█主持。

                學習伊始,黨委副書記、校長湯放華領學了《習近平在紀念辛亥革命110周年大會上的講話》,黨委副書記何旭ㄨ娟領學了《習近平在中央人才工作會議上強調  深入實施新時代人才強國戰略 加快建設世界重←要人才中心和創新高地》。黨委委員、組織部部長呂賢軍領學了《習近平談〇治國理政》(第三卷)中關於“增強憂患意識,防範化解風險挑戰”的重№要論述以及《中國共產黨防範化解重大風險的百年演進》,宣傳部部長賀正宜領學了國家安全部公布的2021年第1號令《反間諜安全防範工作規定》。

                研討發言環〒節,黨委委員、副校長何振以“提升高校意識形態工作的三個”為題做了中心發言。他指出,意識形態工作是黨的一項極端重要的工作,是為國家立♀心、為民族立魂的工作。加強高校意識形態工作,應堅持問題導向、需求導向、目標導向,把握高校意★識形態工作的精度;應拓展思政教育『內容、創新思政教育方法、做實思政教育實踐,拓展高校意識形態工作的深度;應壓實責任體系、建立協同機制、完善評價體系強化高校意識形態工作的效度。高校通過提升意識形態工作三個㊣,更好地踐行為黨育人為國育才的重大使命。

                黨委委員、副校長雷存喜以“堅持立德樹人,推進工程認證,努力培養卓越工程師”為題做了中心發言。他指出,高等學校作為育人主陣地,一定要認真學習貫徹落實習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神,把會議精神轉化為做好人才培養工作的強大動力。立足本校實際,雷存喜認為做好人才培養工作要落實立德樹人根本任務,培養學生愛黨報國、敬業奉獻品德;要深化人才培養改革,培養學生技術創新能力;要全力@ 推進專業認證,培養學生解∏決復雜工程問題能力。

                黨委委員、副校長袁誌成以“發揚鬥爭精神  確保學校安全穩定”為題做了中心發言。他指出,作為〓新時代的幹部,要堅定鬥爭意誌、把準鬥爭方向、明確鬥爭任務、掌握鬥爭規律、講求鬥爭方∏法,不斷發揚鬥爭精神、增強鬥爭本領,做敢於鬥爭、善於鬥爭的戰士。結合自身分管工作,袁誌成指出,加強學校安全教育管理迫在眉睫,一要完善制度,出臺學校安全管↓理實施辦法;二要明晰職責,突出主責主業是核心;三要壓實責任,構建人人、時時、處處、事事講安全的良好氛圍。

                李建奇作總結講話。他指出,每位同誌的研討發言思考深、質量高、價值實,真正做到了學思悟融會貫通、理論卐和實踐有機結合。接下來,希望大家進一步把這些工作思路轉化為指導實踐工作的強大動力,深入一線調查研究,聚焦重點破解◇難點,切實把改革發展穩定各項工作做實做好。

                李建¤奇強調,面對中華民族偉︼大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局,在前進的道路上我們面臨⌒的風險挑戰會越來越復雜。面對新形勢,完成新任務,走好新∩征程,廣大幹部特別是年輕幹部要經受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉,發揚鬥爭精神,增強鬥爭本領,鍛造敢★於鬥爭、敢於勝利的政治品格,為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢作∞出自己應有的貢獻。

                李建奇指出,發揚鬥爭精神,增強鬥爭本領,要做到以下♀四點:一要強化理論武裝,補足信念之鈣,在學習中經受思想淬煉。二要把牢鬥Ψ爭方向,把握鬥爭規律,在鬥爭中經受政治歷練。三要勇↙於擔當作為,敢於攻堅克難,在鬥爭一【線經受實踐鍛煉。四要堅持刀刃內向,努力革故鼎新,在自我鬥爭中錘煉黨性修養。

                李建奇強調,學校近年發展也是一部鬥爭史,全體師生直面問題、解決矛盾、攻堅克難,學校邁上了新臺◣階。“十四五”期間要實現新的發展、新的跨越,需要全校上下以頑強意誌應對好☆每一場重大風險挑戰,需要大家齊心協力共同奮鬥,在“六破六立”的基礎上進一步深化ω過去已有的成績,在“十四五”核心指標突破上進一步下大力氣花真功夫,在巡視整改過程中進一步啃硬骨頭打攻堅戰,切實發揚鬥爭精神,提高鬥∞爭本領,推動學校各項事業高質量發展。




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